O Curso Superior de Tecnologia (CST) em Gestão Hospitalar do IESAPM tem como missão primordial formar profissionais em administração hospitalar que entendam toda a complexidade e dinâmica das organizações da área da saúde, privilegiando o desenvolvimento de competências claramente identificadas como necessárias para a sustentabilidade e perenidade dessas organizações. O curso prevê duas certificações intermediárias. Uma ao final do terceiro semestre, quando o aluno obtém a certificação em Qualidade e Atendimento Hospitalar e outra, que é obtida ao término do sexto semestre letivo. Neste caso, o aluno obtém a certificação como Gestor em Viabilidade Econômico Hospitalar. As duas certificações foram pensadas visando integrar o aluno ao mercado de trabalho. Por sua vez, o tecnólogo superior em Gestão Hospitalar atua no planejamento, organização e gerenciamento dos processos de trabalho em saúde, envolvendo as áreas de gestão de pessoas, finanças, materiais, equipamentos e tecnologia. Além disso, organiza e controla compras, custos, áreas de apoio e logística hospitalar, bem como acompanha e supervisiona contratos e convênios. Em decorrência das exigências de trato com a vida humana preza pelos princípios da gestão ética, qualidade e viabilidade dos serviços, prestando suporte aos setores-fins. O Gestor Hospitalar formado pelo IESAPM pode atuar em hospitais – e seus setores –, clínicas, unidades de saúde, laboratórios médicos e empresas prestadoras de serviço em saúde. O curso é ministrado por professores que atuam diretamente no segmento de organizações em saúde e tem uma carga de 2.480 horas com seis semestres letivos. A infraestrutura do IESAPM está em sintonia com as necessidades da Era Digital (Quarta Revolução Industrial ou Empresa 4.0).
Diferenciais
- Aulas Síncronas e Assíncronas;
- Professores Mestres e Doutores, que atuam na Área da Saúde e na Educação à Distância (EAD);
- Uso da Plataforma Moodle (uma das mais utilizadas no mundo acadêmico);
- À mantenedora do IESAPM com mais de 90 anos de dedicação à Saúde no Brasil;
- Aulas que interagem com as melhores tecnologias educacionais praticadas atualmente.
- Curso voltado a integração acadêmico-profissional;
- Uso de bibliotecas física e virtual;
- Uso de aplicações com softwares voltados à gestão.
